EXÁMENES 3ª EVALUACIÓN 2º ESO  A, B (curso 2021-2022)

 

CALENDARIO PARA LOS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

 

3ª EVALUACIÓN

 

Los procedimientos de evaluación se corresponden con las competencias básicas y los bloques de contenido de la materia. A continuación, se especifican las fechas:

 

COMPETENCIA LINGÜÍSTICA (50%)

 

COMUNICACIÓN ESCRITA: LEER Y ESCRIBIR   (20%)

Resumen de textos narrativos: (20%)

La prueba consiste en la comprensión oral de un texto narrativo leído en clase y la elaboración de un resumen escrito.

 

Fecha:   en el mes de junio, 2022

 

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA (30%)

Prueba escrita: Reflexión gramatical sobre léxico y gramática.

Se realizará una prueba escrita con los contenidos gramaticales: léxico (temas 1-12; páginas 82-95) y gramática (temas 1-10 página 110-140).

 

Los contenidos de dicha prueba se corresponderán con los trabajados en clase (libro de texto y libreta). Si se requiere, se puede consultar el GUION DE CONTENIDOS en Aules para comprobar los contenidos trabajados y las actividades realizadas y corregidas en clase.

 

Cabe tener en cuenta que la evaluación es continua, y los contenidos gramaticales trabajados en evaluaciones anteriores quedan integrados.

 

Se realizarán dos pruebas escritas:

1ª: día 28 de abril de 2022 (2º G, H); día 29 de abril de 2022 (2º I)

2ª: día 12 de mayo de 2022 (2º G, H); día 13 de mayo, 2022 (2º I)

 

COMPETENCIA APRENDER A APRENDER (10%)

 

COMUNICACIÓN ESCRITA: LEER Y ESCRIBIR (10%)

 

Esquema de textos expositivos:

Para la evaluación de este contenido se tendrá en cuenta el esquema entregado junto a la exposición oral.

 

COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES (20%)

 

EDUCACIÓN LITERARIA

Libro de lectura (10%)

Se realizarán lecturas literarias pertenecientes a los tres géneros: narrativo, lírico y teatral.

 

La prueba de evaluación consiste en el análisis de fragmentos pertenecientes a los tres géneros literarios. Los contenidos están recogidos en el libro de texto: Literatura: temas 3-8. En el GUION DE CONTENIDOS se especifican las actividades realizadas y corregidas.

 

Respecto al GÉNERO NARRATIVO: Leeremos en clase algunos textos narrativos y realizaremos el análisis, siguiendo las pautas ya trabajadas, con los contenidos que se especifican en el libro de texto.

 

Prueba de evaluación del género narrativo: entrega de un trabajo de análisis de un texto narrativo, que se indicará: fecha de entrega: 19, mayo, 2022

 

Respecto al GÉNERO LÍRICO: Leeremos en clase algunos textos poéticos y realizaremos el análisis, siguiendo las pautas ya trabajadas, con los contenidos que se especifican en el libro de texto.

 

Prueba de evaluación del género lírico: análisis métrico de un poema y redacción de los contenidos, en forma de texto expositivo. Día: 19, mayo, 2022

 

Respecto al GÉNERO TEATRAL: Leeremos en clase algún texto teatral y realizaremos el análisis, siguiendo los contenidos que se especifican en el libro de texto.

 

Prueba de evaluación del género teatral: creación de un texto teatral, siguiendo las pautas dadas. Día: 2, junio, 2022

 

En Aules se podrá acceder a ejemplos y modelos de análisis de los tres géneros, en el apartado: CONTROL DE LECTURA.

 

Elaboración de textos  creativos: (10%)

La prueba consiste en la redacción de un texto creativo.

 

Fecha: junio, 2022

 

COMPETENCIAS: SOCIALES Y CÍVICAS  (5%)

COMPETENCIA SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR (10%) COMPETENCIA DIGITAL (5%)

COMUNICACIÓN ORAL: ESCUCHAR Y HABLAR

Exposición oral: (10%)

La exposición oral se llevará a cabo durante los meses de marzo y abril (las fechas ya han sido especificadas en clase). El tema de esta evaluación: El Cuerpo Humano

 

Actitud de autocorrección: (10%)

La evaluación de la actitud de autocorrección derivará, principalmente, del resumen del texto narrativo y de la elaboración del texto creativo. Ambos contenidos se han evaluado, previamente, en la evaluación inicial y en la primera evaluación De esta manera se puede ver el progreso. En esta tercera evaluación se incluye en la autoevaluación la redacción de textos expositivos, a partir del análisis métrico de un texto poético.

 

 

 

 

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