CALENDARIO PARA LOS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
2ª EVALUACIÓN
Los procedimientos de evaluación se corresponden con las competencias básicas y los bloques de contenido de la materia. A continuación, se especifican las fechas:
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA (50%)
COMUNICACIÓN ESCRITA: LEER Y ESCRIBIR (20%)
Resumen de textos narrativos: (20%)
La prueba consiste en la comprensión oral de un texto narrativo leído en clase y la elaboración de un resumen escrito.
Fecha: en el mes de febrero, 2022
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA (30%)
Prueba escrita: Reflexión gramatical sobre fonología y grafías, morfología, sintaxis y léxico.
Se realizará una prueba escrita con los contenidos gramaticales: comunicación, morfología, sintaxis, léxico, ortografía y lenguaje literario.
Los contenidos de dicha prueba serán los trabajados en clase y que el alumno tendrá recogidos en el guion de contenidos.
Cabe tener en cuenta que la evaluación es continua, y los contenidos gramaticales trabajados en evaluaciones anteriores quedan integrados.
Fecha: 17, febrero, 2022
COMPETENCIA APRENDER A APRENDER (10%)
COMUNICACIÓN ESCRITA: LEER Y ESCRIBIR (10%)
Esquema de textos expositivos:
Para la evaluación de este contenido se tendrá en cuenta el esquema entregado junto a la exposición oral.
COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES (20%)
EDUCACIÓN LITERARIA
Libro de lectura (10%)
Se realizará un control de lectura de los cuentos indicados en clase, pertenecientes al libro El rey de los mendigos y otros cuentos hebreos, de Penninnah Schram, de la editorial Vicens Vives.
También se trabajarán en clase textos poéticos en verso, y se realizarán trabajos de análisis métrico.
Fecha del control de lectura: 10, febrero, 2022
Elaboración de textos creativos: (10%)
La prueba consiste en la redacción de un texto creativo.
Fecha: febrero, 2022
COMPETENCIAS: SOCIALES Y CÍVICAS (5%)
COMPETENCIA SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR (10%) COMPETENCIA DIGITAL (5%)
COMUNICACIÓN ORAL: ESCUCHAR Y HABLAR
Exposición oral: (10%)
La exposición oral se llevará a cabo durante los meses de enero y febrero (las fechas ya han sido especificadas en clase). El tema de esta evaluación: El Reino animal
Actitud de autocorrección: (10%)
La evaluación de la actitud de autocorrección derivará, principalmente, del resumen del texto narrativo y de la elaboración del texto creativo. Ambos contenidos se han evaluado, previamente, en la evaluación inicial y en la primera evaluación De esta manera se puede ver el progreso.
"Lírica en transversal" es un proyecto educativo sistémico para la Enseñanza Secundaria. El engranaje es la asignatura de Lengua Castellana y Literatura, que nos ofrece los mapas del camino y, de la mano de la lírica, nos adentra en la búsqueda de encuentro entre la educación y la enseñanza, integrando lo curricular con lo transversal.
"El volumen de una sombra" es una revista digital sobre varios aspectos de la cultura: dibujo y pintura, ensayo, libros, música, narrativa, poesía y un largo etcétera de temas variados.
El Olmo Club de Lectura de Castellnovo es una revista digital sobre de los socios y simpatizantes de este club donde podéis encontrar comentarios sobre libros, poemas, biografías de autores y otros artículos literarios.