1.- Comunicación oral: comprensión y expresión oral y lectora. (20%)
Consiste en una exposición oral, que se realizará durante los meses de marzo y abril, siguiendo el orden alfabético del listado de la clase.
El contenido y los criterios de evaluación aplicados son los que constan en la página “Trabajo de exposición oral”, del apartado de Información.
En esta tercera evaluación el tema versará sobre: “Cuentos populares”
2.- Comunicación escrita. (20%)
Se realizarán dos pruebas escritas:
1.- El resumen de un texto literario narrativo leído en clase.
2.- La elaboración de un texto creativo literario.
Las pruebas se realizarán en el mes de mayo.
Los criterios de evaluación para las pruebas están especificados en la página “Criterios de calificación”, del apartado de Información.
3.- Conocimiento de la lengua: (20%)
Se realizará una prueba escrita con los contenidos gramaticales: morfología, sintaxis, léxico, ortografía y educación literaria.
Día: 23 de mayo de 2018.
Los contenidos de dicha prueba serán los trabajados en clase y que el alumno tendrá recogidos en el guion de contenidos.
4.- Educación literaria:
5.1.- Control de lectura: 20%
El libro de lectura que se trabajará en la 3ª evaluación: Esto es Troya, F. López Salamanca, editorial Algar.
La prueba recoge un apartado de comprensión lectora y un apartado de análisis de textos teatrales donde se analizará el diálogo teatral y los rasgos del género dramático.
El control de lectura se realizará el 18 de abril de 2018.
5.- Actitud: 20%
Autocorrección (10%) (La evaluación de estas actitudes se lleva a cabo a partir de las pruebas escritas y orales, que corresponden a los contenidos gramaticales):
Actualización de contenidos.
Concreción de la teoría en la práctica
Actividades de clase y casa: (10%)
Guion de contenidos diario.
Material didáctico.
Tareas de casa y clase.
Los criterios de evaluación para las pruebas están especificados en la página “Criterios de calificación”, del apartado de Información.
Las fechas pueden ser modificadas si coinciden con actividades extraescolares organizadas con posterioridad.
"Lírica en transversal" es un proyecto educativo sistémico para la Enseñanza Secundaria. El engranaje es la asignatura de Lengua Castellana y Literatura, que nos ofrece los mapas del camino y, de la mano de la lírica, nos adentra en la búsqueda de encuentro entre la educación y la enseñanza, integrando lo curricular con lo transversal.
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